Onlangs was ik bij een bijeenkomst waar Remco Bron voorspelde dat online video de tv gaat verslaan. Er wordt in Amerika al behoorlijk geïnvesteerd in series die alleen op online platformen bekeken kunnen worden. Niet alleen YouTube, maar ook Google is hier mee bezig.
Op uploadcinema.net is een waar filmfestival ontstaan rond filmpjes van YouTube. Degan Cohen in De Wereld Draait Door over dit onderwerp.
Het is ook mogelijk om (YouTube) filmpjes te integreren in een Word document. In de handleiding van edublogger André Manssen is te lezen hoe dat moet. Deze toepassing is handig voor het maken van (huiswerk) lesbrieven. Dit zijn enkele voorbeelden:
Mooie podcast voorbeelden! Ik heb met genoegen naar verschillende voorbeelden geluisterd. Ik vraag mij alleen af wie nu precies het publiek is voor deze podcasts. De opbrengst van bs. De Hooiberg is met name gericht op de buitenwacht, zoals ouders en belangstellenden. Mooi, maar halen ze daarmee de doelen die ze stellen op de startpagina van het project?
In ieder geval hoeft het wiel niet opnieuw uitgevonden te worden als het gaat om handleidingen en instructiemateriaal! Wat een prachtige verzameling.
Blog geschreven naar aanleiding van 23onderwijsdingenpo.nl/ding 15 video
Wat het allemaal wat makkelijker maakt is de integratie van online video in tv's en mobiele apparaten. De tv is niet meer de enige plek waar film gekeken wordt. Video on demand is al door Chriet Titulaer aangekondigd (vermoed ik) en YouTube maakte het waar. Je hebt als bijverschijnsel echter geen grip meer over wat kinderen zien. Mijn dochter kijkt via haar/mijn oude iPhone naar Uitzending gemist en ik heb daar geen zicht op.
BeantwoordenVerwijderenUploadcinema is geweldig leuk om mee te maken. Vooral als alle aanwezigen vooraf suggesties rond een thema mochten doen. Ik heb een dergelijke opzet cadeau gekregen van mijn collega's, toen ik wat te vieren had. Iedereen had een video uitgezocht die ze op mij vonden slaan. Eten en video kijken, dat was best een hele leuke combi. Wellicht ook leuk om met leerlingen te organiseren. Neem een thema en laat de leerlingen daar filmpjes bij uitzoeken.